![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Главная сложность социализма (т. е. низшей фазы космократии) заключается в проблеме безбилетника (free rider).
При капитализме - в буржуазном обществе, в котором каждый сам за себя, эта проблема стоит не особо остро. Вернее, это даже "не баг, а фича". А если она и становится остро, то решается легко и быстро - через частную собственность и капитал. Т. е. каждый обитатель буржуазного общества, конечно, хочет и "имеет право" быть безбилетником, но далеко не у каждого может получиться. Безбилетников в итоге всегда меньшинство, ограниченное доступом к капиталу.
А при социализме, т. е. в процессе построения космократического общества, проблема безбилетника становится действительно системной, причём основной и главной, причём, чем дальше в социализм, тем больше она обостряется. Когда "всё вокруг колхозное, всё вокруг моё", доступ к безбилетному проезду на шее общества значительно расширяется. С одной стороны, бесплатная вода, электричество, интернет, общественный транспорт и базовые сухпайки. С другой стороны, "материальное стимулирование" и нерасхищаемое капиталистами общественное богатство. И, самое главное, рост числа сознательных участников соц.строительства - энтузиастов-коллективистов, готовых лично вкладывать в преумножение общественного богатства гораздо больше времени и энергии, чем требуется на производство того продукта, который они берут из этого самого общественного богатства на личное потребление. Т. е. вот эти вот энтузиасты, самоустраняясь от конкуренции за безбилетный проезд, фактически облегчают жизнь убеждённым, идейным безбилетникам. Между тем, потенциальных безбилетников в человечьем обществе ровно 100%.
А всё почему? Потому что человек произошёл (или ещё даже не совсем произошёл - это как посмотреть...) от обезьяны и унаследовал от неё обезьяньи инстинкты. Среди множнества которых есть и такой инстинкт, что в любой ситуации выбора из двух и более опций, дающих равный результат, надо выбрать наименее энергозатратный вариант. Из двух одинаковых бананов обезьяна выбирает тот, который ближе лежит. И правильно делает. Но это и есть инстинкт безбилетника. Потому что если ближе всех лежит банан, сорванный с ветки кем-то из сородичей, то всё равно этот банан более близок и менее энергозатратен, особенно если сородич в это время лезет на дерево за другим бананом. Ничего личного, сородич! - просто энергосбережение одной, отдельно взятой обезьяны...
При социализме же, когда абсолютно все бананы и прочие блага и услуги в совокупности производятся общественным трудом, систематическое взятие наиболее близко лежащего (бесплатного) банана, барана, омара, телевизора, квартиры, машины, второго телевизора, дачи, третьего телевизора, вертолёта, яхты, четвёртого телевизора, дворца, комбината и синекуры для любимого частного дитяти, к которому подталкивает людей обезьяний инстинкт безбилетника, есть надёжная и скорая дорога к контрреволюции.
Ещё раз: по мере расширения социалистического строительства проблема безбилетника будет только усугубляться. Вплоть до перелома в области тоталитарного воспитания "нового человека". Лица, воспитанные по-буржуазному, т. е. в частных семьях, а не в тоталитарных круглогодичных пионерлагерях (в которых решению этой проблемы будет, разумеется, уделяться самое серьёзное внимание), будут значительно чаще склонны действовать так, как им подсказывает инстинкт безбилетника. А объективные предпосылки для реализации этого инстинкта возрастают пропорционально успехам соц.строительства. Поэтому без тоталитарных круглогодичных пионерлагерей, где юных строителей космократии обучат преодолевать обезьяний инстинкт безбилетника в себе, а также помогать в этом друг другу (в т. ч. посредством нулевой толерантности к безбилетникам), никакой победы коммунизма быть не может. Без ясного осознания этого факта можно даже не дёргаться.
При капитализме - в буржуазном обществе, в котором каждый сам за себя, эта проблема стоит не особо остро. Вернее, это даже "не баг, а фича". А если она и становится остро, то решается легко и быстро - через частную собственность и капитал. Т. е. каждый обитатель буржуазного общества, конечно, хочет и "имеет право" быть безбилетником, но далеко не у каждого может получиться. Безбилетников в итоге всегда меньшинство, ограниченное доступом к капиталу.
А при социализме, т. е. в процессе построения космократического общества, проблема безбилетника становится действительно системной, причём основной и главной, причём, чем дальше в социализм, тем больше она обостряется. Когда "всё вокруг колхозное, всё вокруг моё", доступ к безбилетному проезду на шее общества значительно расширяется. С одной стороны, бесплатная вода, электричество, интернет, общественный транспорт и базовые сухпайки. С другой стороны, "материальное стимулирование" и нерасхищаемое капиталистами общественное богатство. И, самое главное, рост числа сознательных участников соц.строительства - энтузиастов-коллективистов, готовых лично вкладывать в преумножение общественного богатства гораздо больше времени и энергии, чем требуется на производство того продукта, который они берут из этого самого общественного богатства на личное потребление. Т. е. вот эти вот энтузиасты, самоустраняясь от конкуренции за безбилетный проезд, фактически облегчают жизнь убеждённым, идейным безбилетникам. Между тем, потенциальных безбилетников в человечьем обществе ровно 100%.
А всё почему? Потому что человек произошёл (или ещё даже не совсем произошёл - это как посмотреть...) от обезьяны и унаследовал от неё обезьяньи инстинкты. Среди множнества которых есть и такой инстинкт, что в любой ситуации выбора из двух и более опций, дающих равный результат, надо выбрать наименее энергозатратный вариант. Из двух одинаковых бананов обезьяна выбирает тот, который ближе лежит. И правильно делает. Но это и есть инстинкт безбилетника. Потому что если ближе всех лежит банан, сорванный с ветки кем-то из сородичей, то всё равно этот банан более близок и менее энергозатратен, особенно если сородич в это время лезет на дерево за другим бананом. Ничего личного, сородич! - просто энергосбережение одной, отдельно взятой обезьяны...
При социализме же, когда абсолютно все бананы и прочие блага и услуги в совокупности производятся общественным трудом, систематическое взятие наиболее близко лежащего (бесплатного) банана, барана, омара, телевизора, квартиры, машины, второго телевизора, дачи, третьего телевизора, вертолёта, яхты, четвёртого телевизора, дворца, комбината и синекуры для любимого частного дитяти, к которому подталкивает людей обезьяний инстинкт безбилетника, есть надёжная и скорая дорога к контрреволюции.
Ещё раз: по мере расширения социалистического строительства проблема безбилетника будет только усугубляться. Вплоть до перелома в области тоталитарного воспитания "нового человека". Лица, воспитанные по-буржуазному, т. е. в частных семьях, а не в тоталитарных круглогодичных пионерлагерях (в которых решению этой проблемы будет, разумеется, уделяться самое серьёзное внимание), будут значительно чаще склонны действовать так, как им подсказывает инстинкт безбилетника. А объективные предпосылки для реализации этого инстинкта возрастают пропорционально успехам соц.строительства. Поэтому без тоталитарных круглогодичных пионерлагерей, где юных строителей космократии обучат преодолевать обезьяний инстинкт безбилетника в себе, а также помогать в этом друг другу (в т. ч. посредством нулевой толерантности к безбилетникам), никакой победы коммунизма быть не может. Без ясного осознания этого факта можно даже не дёргаться.
no subject
Date: 2015-07-21 18:41 (UTC)пÑÑка-ÑаÑÑииобÑеÑÑва доÑÑÑп к ней бÑÐ´ÐµÑ ÐºÐ¾Ð½ÐµÑно не 100%-но закÑÑÑ, но ÑилÑно огÑаниÑен.ÐÐ¾Ñ Ð¸Ð½ÑеÑеÑно - ÑиÑÑÑе поÑÑебиÑели могÑÑ Ð¿Ð¾Ð½Ð°Ð´Ð¾Ð±Ð¸ÑÑÑ Ð½Ð¾Ð²Ð¾Ð¹ ÑоÑмаÑии - вÑоде Ñакой новой веÑÑии "непÑавÑÑего ниÑÑего клаÑÑа", конÑÑÑмеÑов в моей ÑеÑмионологии? Ð ÑÑнкÑиониÑовании opensource-ÑообÑеÑÑв важнÑÑ ÑÐ¾Ð»Ñ Ð¸Ð³ÑаÑÑ Ñ Ð°Ð»ÑвÑики-ÑÑпоÑеÑÑеÑÑ, да и веÑбоваÑÑ ÑоÑÑÑдников клаÑÑа D Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð²Ð´ÑÑг понадобиÑÑÑ.
no subject
Date: 2015-07-21 19:06 (UTC)ТÑÑ Ñоже же дилемма. Ðока безбилеÑниÑеÑÑво по какомÑ-либо ÑеÑÑÑÑÑ Ð½Ð° ÑÑовне "белого ÑÑма", Ñо боÑоÑÑÑÑ Ñ Ð½Ð¸Ð¼ кажеÑÑÑ Ñебе же доÑоже: ÑÑаÑиÑÑ ÑеÑÑÑÑÑ Ð½Ð° поÑÑÑÐ¾Ð¹ÐºÑ Ð¾Ð³ÑаниÑиÑелÑного аппаÑаÑа и ÑодеÑжаÑÑ Ð±ÐµÐ·Ð´ÐµÐ»Ñников-боÑÑÑнов, коÑоÑÑе ÑÑÑ Ð¶Ðµ коÑÑÑмпиÑÑÑÑÑÑ Ð¸ наÑинаÑÑ ÑакÑиÑеÑки безбилеÑниÑаÑÑ Ð¿Ð¾ дÑÑгим аÑÑикÑлам. РеÑли не боÑоÑÑÑÑ, Ñо "белÑй ÑÑм" незамеÑно пÑевÑаÑаеÑÑÑ Ð² жаÑенного пеÑÑÑ Ð°, и когда ÑÑо ÑлÑÑаеÑÑÑ, меÑаÑÑÑÑ Ñже позднÑк, а надо опÑÑÑ Ð¼ÐµÐ½ÑÑÑ Ð²ÑÑ ÑиÑÑемÑ...
ТакÑÑа Ñ Ð¶Ðµ говоÑÑ. ТолÑко кÑÑглогодиÑнÑе пионеÑлагеÑÑ, где деÑиÑкам бÑдÑÑ ÑоÑалиÑаÑно кÑпиÑоваÑÑ Ð¾Ð´Ð½Ð¸ инÑÑинкÑÑ Ð¸ пÑокаÑиваÑÑ Ð´ÑÑгие, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ñмели ÑеÑаÑÑ Ð¿ÑÐ¾Ð±Ð»ÐµÐ¼Ñ "не оÑÑ Ð¾Ð´Ñ Ð¾Ñ ÐºÐ°ÑÑÑ".
> ÑÑпоÑеÑÑеÑÑ
Я дÑмаÑ, за ÑÑпоÑеÑÑеÑÑÑво можно бÑÐ´ÐµÑ Ð·Ð°ÐºÑÑваÑÑ ÑÑÑдоÑаÑÑ. Ðо в ÑооÑвеÑÑÑвии Ñ ÑезиÑом о пÑеодолении ÑÐ°Ð·Ð´ÐµÐ»ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑÑÑда, ÑÑпоÑеÑÑеÑÑÑво - не более 4-6 ÑÑ. в неделÑ, напÑимеÑ.
no subject
Date: 2015-07-21 18:58 (UTC)>>ÐоÑÑÐ¾Ð¼Ñ Ð±ÐµÐ· ÑоÑалиÑаÑнÑÑ ÐºÑÑглогодиÑнÑÑ Ð¿Ð¸Ð¾Ð½ÐµÑлагеÑей, где ÑнÑÑ ÑÑÑоиÑелей коÑмокÑаÑии бÑдÑÑ ÑÑиÑÑ Ð¿ÑеодолеваÑÑ Ð¾Ð±ÐµÐ·ÑÑний инÑÑÐ¸Ð½ÐºÑ Ð±ÐµÐ·Ð±Ð¸Ð»ÐµÑника в Ñебе
ÐпÑÑÑ ÐºÐ¾Ð½ÑлагеÑÑ Ð½Ð° Ñме. ÐÐ¾Ð¶ÐµÑ Ð²ÑÑ Ð¶Ðµ гÑманнее лÑдей генно-модиÑиÑиÑоваÑÑ? УбÑаÑÑ Ð¸Ð½ÑÑÐ¸Ð½ÐºÑ Ð½Ð° генеÑиÑеÑком ÑÑовне?
no subject
Date: 2015-07-21 19:17 (UTC)Ðе пÑÑайÑе поÑÑебноÑÑи Ñ Ñ Ð¾Ñелками.
ÐдинÑÑÐ²ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ð±ÐµÐ·Ð³ÑаниÑÐ½Ð°Ñ Ð¿Ð¾ÑÑебноÑÑÑ Ð¸Ð½Ð´Ð¸Ð²Ð¸Ð´Ð° - коÑмиÑеÑÐºÐ°Ñ ÑкÑпанÑиÑ, коÑоÑÐ°Ñ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð±ÑÑÑ Ð¾ÑÑÑеÑÑвлена ÑолÑко в ÑезÑлÑÑаÑе Ð¿Ð¾Ð±ÐµÐ´Ñ ÐºÐ¾ÑмокÑаÑии на оÑделÑно взÑÑой планеÑе.
> ÐÐ¾Ð¶ÐµÑ Ð²ÑÑ Ð¶Ðµ гÑманнее лÑдей генно-модиÑиÑиÑоваÑÑ?
Ркак Ð¸Ñ Ð³ÐµÐ½Ð½Ð¾-модиÑиÑиÑоваÑÑ, не загнав пÑедваÑиÑелÑно в конÑлагеÑÑ?
ÐÑоме Ñого, даннÑй инÑÑÐ¸Ð½ÐºÑ Ð²Ð¾Ð¾Ð±Ñе Ð¸Ð¼ÐµÐµÑ Ð¸ полезнÑе пÑиложениÑ. СовÑем без него Ñоже Ñ ÐµÑÐ½Ñ Ð¿Ð¾Ð»ÑÑиÑÑÑ.
no subject
Date: 2015-07-21 20:06 (UTC)ÐÑ Ð´ÑÑак или пÑикидÑваеÑеÑÑ? ÐовÑй вид лÑдей вÑвеÑÑи. Ðо еÑли Ñ Ð²Ð°Ñ Ð½Ð° Ñме ÑолÑко конÑлагеÑÑ, Ñо Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð²Ð°Ð¼ лÑÑÑе зиговаÑÑ?
(no subject)
From:no subject
Date: 2015-07-22 01:30 (UTC)no subject
Date: 2015-07-22 05:01 (UTC)ÐообÑе, ÑÑо пÑÐ¾ÐµÐºÑ Ð¸Ð´ÐµÐ°Ð»Ñно ÑÑаÑиÑного, ÑÑадиÑионного обÑеÑÑва. СмÑÑлом ÑÑÑеÑÑÐ²Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÐºÐ¾ÑоÑого бÑÐ´ÐµÑ ÑеализаÑÐ¸Ñ Ð¿ÑоекÑов, по ÑÑепени гÑандиозноÑÑи и пÑакÑиÑеÑкой полезноÑÑи ÑопоÑÑавимÑÑ Ñо ÑÑÑоиÑелÑÑÑвом египеÑÑÐºÐ¸Ñ Ð¿Ð¸Ñамид две ÑÑÑи Ð»ÐµÑ Ð½Ð°Ð·Ð°Ð´.
no subject
Date: 2015-07-22 06:14 (UTC)Ðга, кÑÑÑивом блÑÑÑ...
Ðо вообÑе, конеÑно, ÑÑо веÑно. ÐÑÐ´ÐµÑ Ð¿Ñи коммÑнизме одна ÑÑадиÑиÑ, без коÑоÑой он Ð±Ñ Ð½Ðµ бÑл коммÑнизмом. Рименно, ÑÑадиÑÐ¸Ñ ÑенÑÑализованного ÑоÑалиÑаÑного планиÑованиÑ. РпланиÑованиÑ, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð±ÑÑÑ Ð¿Ð»Ð°Ð½Ð¸Ñованием, да, ÑÑебÑеÑÑÑ Ð½ÐµÐºÐ°Ñ Ð³ÐµÐ½ÐµÑалÑÐ½Ð°Ñ ÑÐµÐ»Ñ - на Ñамом далÑнем гоÑизонÑе ÑÑого Ñамого планиÑованиÑ, Ñ. е. да, гÑÐ°Ð½Ð´Ð¸Ð¾Ð·Ð½Ð°Ñ Ð¸ пÑакÑиÑеÑÐºÐ°Ñ Ð¿Ð¾Ð»ÐµÐ·Ð½Ð¾ÑÑÑ ÐºÐ¾ÑоÑой Ð´Ð»Ñ Ð¾Ð±ÐµÐ·ÑÑн, пÑеÑмÑкаÑÑÐ¸Ñ ÑÑ Ñо Ñвоим инÑÑинкÑом безбилеÑника на задвоÑÐºÐ°Ñ Ð³Ð°Ð»Ð°ÐºÑики ÐлеÑнÑй ÐÑÑÑ, пÑедÑÑавлÑеÑÑÑ Ð² наÑÑоÑÑее вÑÐµÐ¼Ñ Ð½ÐµÐ¾Ñевидной.
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-07-21 19:30 (UTC)ÐдинÑÑвеннÑй ваÑианÑ, ÑÑо еÑли пÑÐµÐ¿Ð¾Ð´Ñ Ð¿ÑодвинÑÑÑми ÑобоÑами бÑдÑÑ.
no subject
Date: 2015-07-21 19:45 (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2015-07-21 19:57 (UTC)Ð ÑоÑалиÑаÑнÑе пионеÑлагеÑÑ, в коÑоÑÑÑ Ð´ÐµÑиÑки бÑдÑÑ Ð²Ð¾ÑпиÑÑваÑÑÑÑ Ñ Ñамого ÑождениÑ, бÑдÑÑ ÑоÑалиÑаÑнÑ, ÐÐÐÐЧЯ. ÐакаÑ, Ð½Ð°Ñ ÐµÑ, "иÑалÑÑнка"? РаÑкидали гÑÑÐ¿Ð¿Ñ Ð¿Ð¾ ÑоÑедним лагеÑÑм, подозÑеваемÑÑ Ð² алÑÑаÑамÑовÑÑве - к ÑизÑÑÐºÑ Ð½Ð° пеÑевоÑпиÑание, а поÑом на 0Ñки на меÑÑÑ-дÑÑгой. СовÑем неиÑпÑавимÑÑ -
в биоÑеакÑоÑна ÐадагаÑкаÑ, в "ÐовелиÑÐµÐ»Ñ Ð¼ÑÑ " игÑаÑÑ ÑÐ¾Ñ Ð»Ð°Ð¹Ñ.(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-07-22 07:37 (UTC)Ðак на зоне. Ðело в Ñом ÑÑо обÑазование должно бÑÑÑ Ð´Ð¾Ð±ÑоволÑнÑм. Ðе Ñ Ð¾ÑеÑÑ ÑÑиÑÑÑÑ - пÑел вон.
(no subject)
From:no subject
Date: 2015-07-21 21:21 (UTC)ТÑÑ Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ оÑмеÑиÑÑ Ð¼Ð¾Ð¼ÐµÐ½Ñ, ÑÑо на пÑакÑике болÑÑинÑÑво ÑовÑеменнÑÑ "безбилеÑников" воÑпиÑÑвалиÑÑ Ð² ÑÑÑоÑÑ ÐºÐ¾Ð»Ð»ÐµÐºÑивизма. ÐÑди, Ñ Ð¾ÑоÑо налаживаÑÑие ÑоÑиалÑнÑе ÑвÑзи занимаÑÑ Ð²ÑÑокие меÑÑа, а заÑем полÑÑаÑÑ Ñ Ð¾Ð±ÑеÑÑва.
no subject
Date: 2015-07-21 21:43 (UTC)ÐолÑÑо? Ðде Ð²Ñ ÑÑÑои коллекÑивизма видели? Уж не в коÑÑгинÑком ли Cовке? РпÑиÑÑм ÑÑÑ ÐºÐ¾Ð»Ð»ÐµÐºÑивизм и налаживание ÑоÑиалÑнÑÑ ÑвÑзей?
Ð. Ы. Ð... ÑÑо вÑ...
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-07-22 07:15 (UTC)ÐÑли обÑеÑÑво поÑÑÑоенное по пÑинÑÐ¸Ð¿Ñ Ð¾Ð±ÐµÐ·ÑÑннего ÑÑада Ñ Ð¸ÐµÑаÑÑ Ð¸ÐµÐ¹ и некими коммÑниÑÑиÑеÑкими ÑÑаÑÑми гÑÑÑ ÐºÐ¾ÑоÑÑе бÑдÑÑ Ð½Ð°ÑаждаÑÑ ÑоÑиализм пÑÑем наÑÐ¸Ð»Ð¸Ñ ÑвеÑÑ Ñ Ñ Ð²Ð¾ÑпиÑаÑелÑми, вÑÑками и веÑÑÑÑ Ð°Ñми. Тогда неизменно бÑÐ´ÐµÑ Ð²Ð¾Ð·Ð½Ð¸ÐºÐ°ÑÑ Ð¸ ÑаÑÑиÑÑÑÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð»Ð¸ÑиÑеÑкое, и одновÑеменно ÑкономиÑеÑкое неÑавенÑÑво, Ñогда и безбилеÑниками беÑполезно боÑоÑÑÑÑ (воÑпиÑаÑÐµÐ»Ñ Ñоже должен бÑÑÑ Ð²Ð¾ÑпиÑан).
no subject
Date: 2015-07-22 07:30 (UTC)> вÑÑками и веÑÑÑÑ Ð°Ñми
УÑи-пÑÑи!
> воÑпиÑаÑÐµÐ»Ñ Ñоже должен бÑÑÑ Ð²Ð¾ÑпиÑан
Ðли ÑвоевÑеменно ÑаÑÑÑÑелÑн!
> внÑÑÑеннего ÑамоконÑÑÐ¾Ð»Ñ ÐºÐ°Ð¶Ð´Ð¾Ð¹ лиÑноÑÑи
Ðменно за ÑÑим и надо ÑÑÑоиÑÑ "конÑ/пионеÑ-лагеÑÑ", в коÑоÑÑÑ Ðº конÑÑ Ð¿ÐµÑвого ÑÑолеÑнего плана должно бÑÑÑ Ð²Ð¾ÑпиÑано вÑÑ Ð¿ÑогÑеÑÑивное ÑеловеÑеÑÑво. ÐнаÑе Ñ Ñен Ð²Ñ Ñакого ÑамоконÑÑÐ¾Ð»Ñ ÐÐÐÐÐРлиÑноÑÑи добÑÑÑеÑÑ. ÐÑделÑно взÑÑÑе ÑемÑи же Ñак и бÑдÑÑ ÐºÐ¾Ð½ÐºÑÑиÑоваÑÑ Ð·Ð° безбилеÑнÑй пÑоезд, пока ÑеловеÑеÑÑво не вÑмÑÐµÑ Ð½Ð°Ñ Ñй и не оÑвободиÑ, Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð±ÑÑÑ, ÑÑÑ Ð¿Ð»Ð°Ð½ÐµÑÑ Ð´Ð»Ñ Ð½Ð¾Ð²Ð¾Ð³Ð¾ ÐºÐ°ÐºÐ±Ñ ÑазÑмного вида.
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:поÑÑедÑÑвом нÑлевой ÑолеÑаÐ
Date: 2015-07-22 10:40 (UTC)Т.е. Ð¼Ñ Ð¸Ð¼ÐµÐ»Ð¸ ÑкоÑее нÑлевÑÑ ÑолеÑанÑноÑÑÑ Ðº билеÑовладелÑÑам. Ðак вÑÑ ÑÑо обÑÑÑниÑÑ? СамÑй пÑоÑÑой Ð·Ð°Ñ Ð¾Ð´ - ÑоÑлаÑÑÑÑ Ð½Ð° 3-й закон ÐÑÑÑона, Ñила дейÑÑÐ²Ð¸Ñ Ñавна Ñиле пÑоÑиводейÑÑвиÑ. Ð½Ñ Ð¡Ñалин помниÑÑÑ ÐºÐ°Ðº Ñо Ð·Ð°Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð» Ñ ÑÑÐ¸Ñ ÑигÑÑ, мол клаÑÑÐ¾Ð²Ð°Ñ Ð±Ð¾ÑÑба наÑаÑÑÐ°ÐµÑ Ð¿Ð¾ меÑе пÑиближении коммÑнизма. Ðо по Ð¼Ð¾ÐµÐ¼Ñ ÑÑо Ñ ÑеновÑй Ð·Ð°Ñ Ð¾Ð´. ÐÑи иÑÑинном ÑоÑалиÑаÑизме ÑÑÐ»Ð¸Ñ Ð²Ð¾Ð²Ñе не 3-й закон ÐÑÑÑона, а наобоÑÐ¾Ñ Ð¾Ð±ÑеÑÑÐ²ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ñила поÑвлÑеÑÑÑ Ð¿Ð¾ÑÑедÑÑвом ÑÑÑÑÑ Ñил. Ðо ÑвидеÑелÑÑÑÐ²Ñ ÐайданÑкого (1) иÑÑ Ð¾Ð´Ñ Ð¸Ð¼ÐµÐ½Ð½Ð¾ из ÑÑÐ¸Ñ ÑообÑажений ÐлÑенков наÑал ÑклонÑÑÑÑÑ Ð² ÑÑоÑÐ¾Ð½Ñ Ð¼Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¾ желаÑелÑноÑÑи ÑÑноÑной Ñкономики. Ðол она кÑда более ÑоÑалиÑаÑна, Ñем гоÑÑдаÑÑÑво, вÑдаÑÑее ÑÐµÐ±Ñ Ð·Ð° вÑеобÑее, но онÑм не ÑвлÑÑÑееÑÑ. ÐÑопаганда капиÑÑлÑнÑÑÑва ÑÑо конеÑно Ð¿Ð»Ð¾Ñ Ð¾, но вÑÑ Ñаки ÑÑо вопÑоÑ, коÑоÑÑй надо ÑеÑиÑÑ ÑеоÑеÑиÑеÑки и пÑакÑиÑеÑки.
no subject
Date: 2015-07-22 11:00 (UTC)Ðо в ÑоÑалиÑаÑнÑÑ Ð¿Ð¸Ð¾Ð½ÐµÑлагеÑÑÑ Ð² ÑбедниÑеÑÑве не бÑÐ´ÐµÑ Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼Ð¾ÑÑи. Ðо-пеÑвÑÑ , поÑÐ¾Ð¼Ñ ÑÑо вÑÑ Ð±ÑÐ´ÐµÑ ÑоÑалиÑаÑно под камеÑами и пÑоÑим ÑÑÑÑом и конÑÑолем, и ÐолÑÑой ÐÑаÑ, еÑлиÑо, Ñам вмеÑаеÑÑÑ. Рво-вÑоÑÑÑ , в деÑÑкий ÑÑбколлекÑив бÑÐ´ÐµÑ Ð²Ð½ÐµÐ´ÑÑÑÑÑÑ ÑÐ°ÐºÐ°Ñ Ñема, ÑÑо каждÑй ÑмоÑÑÑÑий - поÑенÑиалÑÐ½Ð°Ñ ÐºÑÑÑа (в наÑем знаÑении, Ñ. е. ÑÑи-ÑайдеÑ). РеÑлиÑо, Ñо вам ниÑего не бÑÐ´ÐµÑ (нÑ, опÑÑÑ Ð¶Ðµ - в ÑÐ°Ð¼ÐºÐ°Ñ Ð´Ð¾Ð¿ÑÑÑимого ÐолÑÑим ÐÑаÑом)...
(no subject)
From:no subject
Date: 2015-08-01 13:27 (UTC)Ð ÑÐ»Ð¾Ð²Ñ ÑказаÑÑ, макаÑенковÑкÑÑ ÐºÐ¾Ð¼Ð¼ÑÐ½Ñ Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ ÑаÑÑмаÑÑиваÑÑ ÐºÐ°Ðº некий пÑоÑоÑип Ñакого воÑпиÑаÑелÑного лагеÑÑ.
no subject
Date: 2015-08-01 19:58 (UTC)РобÑем, лагеÑÑ Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð½Ñ Ð±ÑÑÑ ÑÑÑÑ ÐºÐ°ÑегоÑий. 1-Ñ - Ð´Ð»Ñ Ð´ÐµÑей, обобÑеÑÑвлÑннÑÑ Ð² возÑаÑÑе до 3 леÑ. 2-Ñ - Ð´Ð»Ñ ÑданнÑÑ "в ÐºÐ¾Ð»Ñ Ð¾Ð·" опекÑнÑами добÑоволÑно в возÑаÑÑе ÑÑаÑÑе 3 леÑ. 3-Ñ - Ð´Ð»Ñ Ð¾Ð±Ð¾Ð±ÑеÑÑвлÑннÑÑ Ð² пÑинÑдиÑелÑном поÑÑдке (возможно Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ñазделением на "благополÑÑнÑÑ " и "неблагополÑÑнÑÑ "). ÐонÑÑно, ÑÑо макÑимÑм ÑеÑÑÑÑов Ñ Ñамого наÑала Ð¸Ð¼ÐµÐµÑ ÑмÑÑл бÑоÑиÑÑ Ð½Ð° 1-Ñ ÐºÐ°ÑегоÑиÑ, поÑÐ¾Ð¼Ñ ÑÑо ÑолÑко в Ð½Ð¸Ñ Ð¿Ð°ÑÑÐ¸Ñ ÑÐ¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð±ÑÑÑ Ð±Ð¾Ð»ÐµÐµ-менее ÑвеÑена. ХоÑÑ, конеÑно, и Ð´Ð»Ñ Ð´ÑÑÐ³Ð¸Ñ ÐºÐ°ÑегоÑий бÑÐ´ÐµÑ Ð¸Ð¼ÐµÑÑ ÑмÑÑл и лÑÑÑÐ¸Ñ Ð¿ÐµÐ´Ð°Ð³Ð¾Ð³Ð¾Ð² из обÑеобÑазоваÑелÑнÑÑ Ñкол набÑаÑÑ, и базовÑй кÑÑÑ ÐºÐ¾Ð»Ð»ÐµÐºÑивизма пÑеподаÑÑ.
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From: (Anonymous) - Date: 2015-09-10 00:36 (UTC) - Expand(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-08-02 11:30 (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2015-08-03 12:44 (UTC)ÐÑоÑое. Ридее ÑодеÑжаÑÑ Ð´ÐµÑей вмеÑÑе Ñ Ð¼ÑлÑÑиками или дÑÑгими деÑÑми Ñ Ð² поÑледнее вÑÐµÐ¼Ñ ÑÑо-Ñо ÑилÑно ÑомневаÑÑÑ. ÐÐ²Ð¾Ñ Ð²Ð¾ÑпиÑÑÐ²Ð°ÐµÑ Ð¸Ð¼ÐµÐ½Ð½Ð¾ малолеÑÐ½Ð¸Ñ Ð´Ð¾Ð»Ð±Ð¾Ñбов -- каÑманников и маÑиозников. ÐÑоÑÑо поÑÐ¾Ð¼Ñ ÑÑо деÑи ниÑего дÑÑгого делаÑÑ Ð½Ðµ ÑмеÑÑ. Ðа еÑÑÑ Ð²ÐµÑи коÑоÑÑм ÑÑÑÑие могли Ð±Ñ Ð±ÑÑÑ Ð½Ð°ÑÑавниками младÑÐ¸Ñ -- бÑквÑ, напÑимеÑ, ÑÑиÑÑ Ð¸Ð»Ð¸ ÑÑиÑаÑÑ Ð½Ñ Ð¸Ð»Ð¸ вÑÑ Ð²Ð¾Ñ ÑÑо ÑÑо в Ñколе пÑÐ¾Ñ Ð¾Ð´ÑÑ ÑÑ Ð»ÑÑÑе понимаеÑÑ Ñам когда обÑÑÑнÑеÑÑ Ð´ÑÑгомÑ. Ðо на пÑакÑике, когда деÑи вмеÑÑе, им важнее ÑазвлекаÑÑÑÑ Ñем Ð·Ð½Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¿ÐµÑенимаÑÑ. Так ÑÑо из team building-а именно маÑиÑ, как кÑо-Ñо замеÑил, бÑоÑеннÑÑ Ð´ÐµÑей, гÑ-гÑкаÑÑей гопоÑÑ, пÑоÑеÑÑионалÑнÑÑ Ð¾ÑлÑнивалÑÑиков и вÑедиÑелей, полÑÑаеÑÑÑ. Ðного деÑей вмеÑÑе они бÑдÑÑ ÑкаÑÑваÑÑÑÑ Ð¸Ð¼ÐµÐ½Ð½Ð¾ к ÑÑомÑ. Ðе Ð·Ð½Ð°Ñ Ð³Ð´Ðµ взÑÑÑ ÑознаÑелÑнÑÑ Ð°Ð²ÑоÑиÑеÑнÑÑ Ð²Ð·ÑоÑлÑÑ Ð½Ð°ÑÑавников. ÐолÑÑинÑÑво взÑоÑлÑÑ Ð½Ðµ оÑобо ÑознаÑелÑÐ½Ñ :(. Разве ÑÑо в идеалÑном миÑе, в коÑоÑом ÑознаÑелÑнÑÑ Ð²Ð·ÑоÑлÑÑ ÐºÐ¾Ð½ÐµÑно недоÑÑаÑка не бÑдеÑ.
no subject
Date: 2015-08-03 18:17 (UTC)Сами по Ñебе ÑоÑалиÑаÑнÑе кÑÑглогодиÑнÑе пионеÑлагеÑÑ, Ñ. е. Ñамим ÑакÑом Ñвоего налиÑиÑ, ÑазÑмееÑÑÑ, инÑÑÐ¸Ð½ÐºÑ Ð±ÐµÐ·Ð±Ð¸Ð»ÐµÑника не оÑменÑÑ. ÐоÑоÑÑÑÑ Ñ Ð½Ð¸Ð¼ бÑÐ´ÐµÑ Ð³Ð»Ð°Ð²Ð½Ð¾Ð¹ задаÑей воÑпиÑаÑелей. ÐÑÑÑм вÑÑÐºÐ¸Ñ ÐºÐ¾Ð¼Ð°Ð½Ð´Ð½ÑÑ Ð¸Ð³Ñ Ð¸ пÑоÑÐ¸Ñ Ð´Ð¾ÑÑижений пÑолеÑаÑÑкой педагогики. Ðо Ñ ÑÐµÑ Ð´ÐµÑей, коÑоÑÑе ÑиÑÑемой ÑоÑалиÑаÑного пионеÑÑкого воÑпиÑÐ°Ð½Ð¸Ñ Ð¾Ñ Ð²Ð°ÑÐµÐ½Ñ Ð½Ðµ бÑдÑÑ, а бÑдÑÑ Ð²Ð¾ÑпиÑÑваÑÑÑÑ Ð² ÑаÑÑнÑÑ ÑемÑÑÑ , инÑÑÐ¸Ð½ÐºÑ Ð±ÐµÐ·Ð±Ð¸Ð»ÐµÑника бÑÐ´ÐµÑ Ð¿Ð¾Ð¾ÑÑÑÑÑÑÑ ÑгоиÑÑиÑнÑми ÑодиÑелÑми. СооÑвеÑÑвенно, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ñаки поÑÑÑоиÑÑ ÐºÐ¾Ð¼Ð¼Ñнизм (пеÑейÑи из низÑей ÑÐ°Ð·Ñ Ð² вÑÑÑÑÑ), надо добиÑÑÑÑ 100% воÑпиÑÐ°Ð½Ð¸Ñ Ð´ÐµÑей в ÑоÑалиÑаÑнÑÑ ÐºÑÑглогодиÑнÑÑ Ð¿Ð¸Ð¾Ð½ÐµÑлагеÑÑÑ .
ÐÑÑеÑÑвенно, евгеника ÑÑÑ Ñоже должна ÑÑгÑаÑÑ ÑÐ²Ð¾Ñ ÑолÑ, и Ð´Ð»Ñ Ñого, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð½Ð° могла ÑÑгÑаÑÑ ÑÐ²Ð¾Ñ ÑолÑ, Ñакже Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼Ð¾ полное обобÑеÑÑвление деÑей. Ðо в Ñом виде, в каком ÑÑо изложено Ñ Ð²Ð°Ñ, ÑÑо не годиÑÑÑ. Слава богÑ, генеÑика ÑазобÑалаÑÑ Ð±Ð¾Ð»ÐµÐµ-менее в Ð¼ÐµÑ Ð°Ð½Ð¸Ð·Ð¼Ðµ наÑледÑÑвенноÑÑи, и из него ÑÑно видно, ÑÑо (и как) Ñ Ñ Ð¾ÑоÑÐ¸Ñ Ð¸ годнÑÑ Ð¿Ð¾ ÑÑебÑемÑм пÑизнакам Ð¿Ð°Ð¿Ñ Ñ Ð¼Ð°Ð¼Ð¾Ð¹ могÑÑ ÑÑодиÑÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð»Ð½Ñе ÑÑодÑ. Такой Ñ Ð¾ÐºÐºÐµÐ¹ нам не нÑжен, поÑÑÐ¾Ð¼Ñ ÑабоÑаÑÑ Ð½Ð°Ð´Ð¾ ÑонÑÑе и не ÑпеÑа. ÐÑÑÑÑ Ð³ÐµÐ½ÐµÑики ÑазбеÑÑÑÑÑÑ Ð´Ð¾ÑканалÑно, какой ген за ÑÑо оÑвеÑаеÑ, в ÐºÐ°ÐºÐ¸Ñ ÑоÑеÑаниÑÑ Ð¸ в ÐºÐ°ÐºÐ¸Ñ ÑÑловиÑÑ Ð¾Ð±ÐµÑпеÑиваеÑÑÑ ÑкÑпÑеÑÑÐ¸Ñ ÐºÐ°ÐºÐ¸Ñ Ð°Ð»Ð»ÐµÐ»ÐµÐ¹ и Ñ. д. Ð Ñам и ÑÐµÑ Ð½Ð¸ÐºÐ° маÑÑового иÑкÑÑÑвенного оплодоÑвоÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð¾ÑпееÑ. ÐдинÑÑвенное, ÑÑо можно делаÑÑ ÑÑÐ°Ð·Ñ - ÑÑо запеÑÑаÑÑ Ñазмножение лиÑам Ñ ÑвнÑми ÑизиологиÑеÑкими паÑалогиÑми, да. ЧÑо каÑаеÑÑÑ "лиÑензий на Ñазмножение" Ð´Ð»Ñ Ð¾ÑÑалÑнÑÑ , Ñо понÑÑно, ÑÑо Ñакие лиÑенизии Ð¸Ð¼ÐµÐµÑ ÑмÑÑл вÑдаваÑÑ ÑолÑко женÑинам, в колиÑеÑÑве, по деÑолÑÑ, 2 ÑÑ. за жизнÑ. Ð ÑÑде ÑлÑÑаев можно огÑаниÑиваÑÑ 1, в ÑÑде дÑÑÐ³Ð¸Ñ (ÑамÑм здоÑовÑм и кÑаÑивÑм) - вÑдаваÑÑ Ð´Ð¾Ð¿Ð¾Ð»Ð½Ð¸ÑелÑнÑе в поÑÑдке пооÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÑепÑодÑкÑиÑного ÑÑÑда (но никак не в плане пооÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð·Ð° доÑÑижениÑ, инаÑе ÑÑо Ð¿Ð¾Ð»Ð½Ð°Ñ Ñ ÐµÑÐ½Ñ Ð²ÑÐ¹Ð´ÐµÑ - ÑгоиÑÑÑ Ð¾Ð¿ÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð»ÑÑÐ°Ñ Ð¿ÑеимÑÑеÑÑво).
РобобÑеÑÑвиÑÑ ÑÑÐ°Ð·Ñ Ð²ÑÐµÑ Ð´ÐµÑей вÑÑ Ñавно не полÑÑиÑÑÑ, поÑÐ¾Ð¼Ñ ÑÑо где Ð²Ñ ÑÑÐ°Ð·Ñ Ð²Ð¾Ð·ÑмÑÑе ÑÑолÑко лагеÑей и пеÑÑонала? РпеÑÑонала надо ÑÑолÑко, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð¾ÑноÑение к конÑингенÑÑ Ð±Ñло 1/1 - за Ñем, именно, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð´ÐµÑиÑки в лагеÑÑÑ Ð² обезÑÑнÑи Ð±Ð°Ð½Ð´Ñ Ð½Ðµ ÑбивалиÑÑ Ð¸Ð·-за недоÑÑаÑка ÑÑководÑÑва. ÐоÑÑÐ¾Ð¼Ñ Ð½Ð°ÑилÑÑÑвеннÑй оÑÑÑм Ñад Ñ Ð½ÐµÐ¶ÐµÐ»Ð°ÑÑÐ¸Ñ Ñ Ð½Ð¸Ñми ÑаÑÑÑаваÑÑÑÑ Ð³Ñаждан - не нÑжен. Ðадо ÑабоÑаÑÑ Ð¿Ð¾ÑÑепенно, ÑÐ°Ð·Ð²Ð¸Ð²Ð°Ñ ÑеÑÑ Ð»Ð°Ð³ÐµÑей. РпоÑом обÑÑÑнÑÑÑ ÑаÑÑно-воÑпиÑаннÑм деÑиÑкам, когда повзÑоÑлеÑÑ, ÑÑо во вÑÐµÑ Ð¸Ñ Ð¿ÑÐ¾Ð±Ð»ÐµÐ¼Ð°Ñ (не пÑинÑли в коÑмонавÑÑ, не дали пÑÑÑÐ²ÐºÑ Ð½Ð° кÑÑоÑÑ Ð¸ Ñ. д.) в новом миÑовом поÑÑдке виноваÑÑ ÑодиÑели, не ÑдавÑие Ð¸Ñ Ð²Ð¾Ð²ÑÐµÐ¼Ñ "в ÐºÐ¾Ð»Ñ Ð¾Ð·" - Ñ Ñем, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ñже ÑÐ²Ð¾Ð¸Ñ Ð´ÐµÑей они, Ð¶ÐµÐ»Ð°Ñ Ð¸Ð¼ лÑÑÑей доли, Ñдавали.
(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-10-15 08:03 (UTC)Хмм, ээээ...
Date: 2019-02-12 18:11 (UTC)